„Otwarci na kulturę” – STEAM – owa edukacja kulturalna w mazowieckich szkołach
Projekt SP 8 „Wznieś się nad Legionowo”
Od 1 września 2023 r. do 31 grudnia 2025 r. uczniowie kl. VI b i VII c i kółka historycznego klas piątych SP 8 ( w roku szkolnym 2023/2024) oraz kl. VII b i VIII c (w roku szkolnym 2024/2025) wraz z nauczycielami przystąpili do interdyscyplinarnego projektu STEAM – owego (Science Technology Engineering Artistic Mathematics) „Otwarci na kulturę” realizowanego przez MSCDN we współpracy z Teatrem Wielkim – Operą Narodową z wykorzystaniem sprzętu zakupionego w ramach programu „Laboratoria przyszłości”. Jego głównym celem było przygotowanie nauczycieli i uczniów do aktywnego, świadomego uczestnictwa w kulturze z wykorzystaniem wartościowych zasobów instytucji kultury, doskonalenie umiejętności łączenia w praktyce nauki i sztuki jako elementów pozwalających uczniowi na twórcze poznawanie świata, wdrażanie do nieschematycznego myślenia, rozwiązywania problemów, nauki poprzez zabawę i doświadczenie z wykorzystaniem narzędzi cyfrowych rozwijających kreatywność uczniów. Projekt propaguje model otwartej szkoły, wychodzącej naprzeciw oczekiwaniom młodych ludzi.
Nauczyciele naszej szkoły wraz ze swoimi podopiecznymi postanowili zająć się tematem związanym z rodzimym miastem, a mianowicie balonami, które były produkowane w Legionowie. Swój projekt zatytułowali „Wznieś się nad Legionowo”. Uczniowie zgłębiali to zagadnienie, wykorzystując m.in. współczesne narzędzia cyfrowe i sprzęt zakupiony w ramach programu „Laboratoria przyszłości”, prawie na wszystkich zajęciach, poczynając od lekcji historii, języka polskiego, języka angielskiego, informatyki, poprzez zajęcia geografii, fizyki, chemii, techniki, muzyki i plastyki. Głównym celem projektu było aktywne i świadome poznanie przez uczniów historii balonów i baloniarstwa w Legionowie. Zakładał on także współpracę ze środowiskiem lokalnym, dlatego też udział w lekcjach muzealnych w Muzeum Historycznym w Legionowie.
Zajęcia w naszej szkole były realizowane według ustalonego harmonogramu z wykorzystaniem znaczenia słowa „STEAM”:
Science (nauka)
Historia:
Zadania: przygotowanie prezentacji o historii balonów w Legionowie i udział w lekcjach muzealnych „Historia balonów w Legionowie”.
Język polski:
Zadania: przygotowanie tekstów piosenek, wierszy, opowiadań o historii balonów w Legionowie; opisy miejsc, postaci związanych z balonami w Legionowie.
Język angielski:
Zadania: opisy miejsc, postaci związanych z balonami w Legionowie w języku angielskim.
Technology (technologia)
Informatyka:
Zadania: podsumowanie działań w ramach realizowanego projektu, stworzenie mapy interaktywnej z zaznaczeniem miejsc związanych z balonami w Legionowie.
Enginieering (inżynieria)
Geografia:
Zadania: naniesienie współrzędnych na mapie – miejsca i postacie związane z balonami z Legionowa.
Fizyka:
Zadania: poznanie zasad poruszania się balonu, jego fizycznych uwarunkowań – balon jako środek lokomocji.
Chemia:
Zadania: poznanie gazów potrzebnych do przemieszczania się balonu i ich parametrów.
Technika:
Zadania: skonstruowanie lampionów (balonów), wprawienie ich w ruch, zaprojektowanie przypinki w kształcie balonu i wydrukowanie jej na drukarce 3d.
Arts(sztuka)
Muzyka:
Zadania: przygotowanie muzyki i nagranie tekstu piosenki o balonach w Legionowie.
Plastyka/Zajęcia pozalekcyjne z szycia:
Zadania: wykonanie balonów w różnej formie, wykonanie rysunków i obrazów balonów w różnej technice plastycznej, zaprezentowanie ich na wystawie.
Maths (matematyka)
Zadania: wykonanie obliczeń związanych z balonami.